20 février 2011
Bienvenue sur Pinceau Mousse
Ces galeries vous présentent les réalisations de mes petits élèves ces dernières années .
Petits , Moyens ou Grands , tous aiment peindre , mais aussi coller , découper , composer , imaginer , froisser , tapoter , assembler , modeler , ...
Tous réalisent des productions colorées , avec chacun leur habileté , leur patience , leurs envies ...
Classées par thème et par niveau de classe , les photos leur permettront de retrouver leurs réalisations , et donneront peut-être des idées aux collègues qui ont un peu peur des Arts Plastiques ou qui pensent manquer d'idées !
J'espère simplement que tous y trouveront du plaisir !
Il me manque un peu de temps pour vous donner toutes les explications .
Bonne visite !
Bandes et lignes brisées Moyenne Section
Comment faire :
- Tracés de lignes brisées à la craie grasse
Passage libre à l'encre :
Sur papier blanc épais , passage à la gouache .
Découpage de bandes .
Pliage et collage des bandes en dispersion :
Collage sur le fond craie grasse /encre
On peut aussi proposer la même activité en réalisant des bandes dans un papier encré :
28 janvier 2011
Bandes et disques (Petite Section)
Reprise dans les tons de l'hiver d'une réalisation déjà présentée en couleurs plus vives l'an dernier :
Comment faire :
Fond à l'encre 
Collage de bandes illustrées en Noir et blanc , à la verticale , avec colle à papier peint passée au rouleau sur le fond 
Collage de disques colorés :
Rappel : réalisations dans une gamme colorée différente :
Village sous la neige (Moyenne Section)
La photo est à refaire, mais elle donne une idée du résultat, très sympa en réalité ...
Comment faire :
Les enfants découpent des formes qui serviront à construire des maisons
Ils fabriquent les maisons en collant les fenêtres
Les maisons sont collées sur un fond à l'encre .
Des points blancs représentent les flocons.
Le cadre est fait de signes tracés à la craie grasse , recouverts d'encre .
12 janvier 2011
Empreintes (Petite Section)
A partir d'observation de traces dans la neige :
Comment faire :
- Tracer de longues lignes horizontales avec des rouleaux à empreintes .
- Faire des empreintes de jeux sur la "route" tracée par l'adulte .
- Faire d'autres empreintes en dehors de cette "route" .
L'ours de Noël (Petite Section)
Comment faire :
- Passer à l'encre 2 silhouettes de nounours (image trouvée sur le Net)
- L'adulte agrafe les 2 silhouettes ensemble
- Coller 1 noeud papillon et un petit ventre (ici , différentes textures au choix)
- Former des petites boules de papier journal par froissage
- Bourrer l'ours avec ces boulettes
21 novembre 2010
Guili Lapin
C'est le titre d'un album aux illustrations originales : photos noir et blanc et dessins colorés .
Avec les Petits, nous avons repris l'idée , placé Guili Lapin dans un paysage photo , puis légendé la scénette :
Fond "tableau" issu de l'album , passé à l'encre .
Collage d'une photo .
Passage à l'encre et collage libre du personnage .
20 octobre 2010
Bonhomme à l'encre Moyenne Section
J'ai raté les photo des 1ères étapes :
- Dessin à la craie grasse d'un bonhomme sur format A3 .
- Tracé de lignes horizontales sur toutes la feuille ,sans passer sur le bonhomme .
- Coloriage à l'encre du dessin du bonhomme :
- Passage à l'encre des bandes formées par le tracé des lignes , en variant les couleurs :
- Encadrement pour mise en valeur :
Un travail de graphisme à partir de signes du niveau de compétences des élèves , au feutre noir :
16 octobre 2010
Autour des lignes Moyenne Section
Comment faire :
1 : La feuille est placée en format paysage
Les enfants collent des bandes avec la consigne de les placer à la verticale , et non serrées l'une contre l'autre , pour
laisser des espaces entre elles .
Des empreintes rondes sont réalisées le long des bandes .
2 : La feuille est placée en format portrait .
Les enfants tracent des lignes verticales aux feutres , entre les bandes .
3 : Réalisation du cadre :
Tracés de lignes sur le pourtour de la feuille , à la craie grasse .
4 : Passage à l'encre .
Tchoupi chez les petits
Tchoupi a servi de support à certaines activités de début d'année , en Arts visuels aussi :
Tapotage à l'éponge pour réaliser un fond :
Empreintes d'outils ronds autour de la figurine collée :
Un tableau fini :
