Pinceau Mousse

Bienvenue sur Pinceau Mousse

grain 2 sel — Sat, 06 Oct 2007 17:16:00 GMT

Ces galeries vous présentent les réalisations de mes petits élèves ces dernières années .

Petits , Moyens ou Grands , tous aiment peindre , mais aussi coller , découper , composer , imaginer , froisser , tapoter , assembler , modeler , ...
Tous réalisent des productions colorées , avec chacun leur habileté , leur patience , leurs envies ...

Classées par thème et par niveau de classe , les photos leur permettront de retrouver leurs réalisations , et donneront peut-être des idées aux maîtresses qui ont un peu peur des Arts Plastiques ou qui pensent manquer d'idées !

J'espère simplement que tous y trouveront du plaisir !

Il me manque un peu de temps pour vous donner toutes les explications .
Tout sera là dans les prochaines semaines , vous pouvez me les demander par mail en cas d'urgence !

Bonne visite !

Nouveautés 2007 2008 : Moyenne Section

grain 2 sel — Sat, 06 Oct 2007 17:15:00 GMT

Graphisme : les "étoiles flocons"

Comment faire :

Tracés d'étoiles flocons à la craie grasse ;

passage à l'encre sur toute la surface , c'est tout , et très simple !

Paysage d'hiver

Comment faire :

Support long en bande ;

fond à la gouache ;

Collage de formes au choix (ici , maisons et sapins ) , elles êmes décorées (ici , boules et fenêtres de papier brillant )

Couleurs de Noël

Comment faire :

Tracés de graphismes libres à la craie grasse ;

passage à l'encre sur toute la surface ;

collage de formes rondes en papier brillant , avec consigne de coller deux ronds l'un sur l'autre .

Téléthon

Silhouette d'arbre

Comment faire

Fond à l'encre ;

l'arbre est formé de bandes déchirées : une grosse pour le tronc , 3 ou 4 moyennes pour les branches maîtresse , et des bandes plus petites pour les petites branches .

Illustrer une histoire

D'après cet album qui raconte l'histoire de Tom , un petit garcon peureux qui décide de traverser la forêt pour aller demander conseil à l'Arbre Magique .

En chemin , il va rencontrer une araignée , une sorcière , un dragon bleu , et entendre des loups .

Comment faire

Bientôt !

Les champignons

Comment faire

Ils sont en pâte à sel .

Pour apprendre à modeler des colombins , des boules et des galettes .

Lors d'une première séance , les enfants modèlent les colombins (pieds des champignons) , les galettes (chapeaux) et les boules (points) .

Après une première cuisson , qui ne durcit pas la pâte à coeur , enfoncer un morceau de cure dent dans le pied , et fixer le chapeau en rajoutant un peu de pâte à sel tout autour du collet ;

Aplatir un morceau de pâte pour former le supprt , et y enfoncer les champignons ;

Recuire , complètement cette fois .

Ici , les réalisations sont vernies .

Les araignées

Comment faire

Faire tapoter à l'éponge en noir et blanc un support de cartoline.

Après séchage , faire découper un disque et 8 bandes , sur des traits .

Montage : coller 4 pattes de chaque côté du disque , deux yeux , des gommettes pour former le regard .

L'adulte trace la bouche , selon l'expression choisie par l'enfant .

Plisse et roule

Comment faire

Faire un fond à la gouache , ici bleu primaire et blanc , par tapotage à l'éponge .

Donner aux enfants des disques et des bandes de papier de couleurs , selon une harmonie prédéfinie (ici , dominante verte , rose ou orange).

Les enfants roulent les bandes (en les enroulant autour d'un feutre ) ou les plissent en accordéon (c'est un peu difficile pour certains à cette période , mais tous arrivent à obtenir un résultat , même s'il n'est pas très académique)

Pliage en deux des cercles , et collage d'un seul côté , pour préserver le volume .

Collage libre sur le fond .

Rouleaux d'automne

Comment faire

Au préalable , les enfants avaient librement organisé des compositions collectives avec des rouleaux apportés par l'un d'eux.

Par tapotage à l'éponge , les rouleaux sont peints dans des couleurs d'automne .

La boîte est elle aussi peinte par tapotage à l'éponge , en noir et blanc .

Après séchage , les rouleaux sont collés librement (à la colle vynilique pour la solidité de la composition qui sera affichée verticalement)

Nouveautés 2007 2008 : Petite Section

grain 2 sel — Sat, 06 Oct 2007 17:00:00 GMT

Bottes de Noël

Citrouille en volume

Comment faire :

Donner aux enfants deux formes rondes en papier , de la gouache jaune et orange , des éponges .

Les enfants tapotent les surfaces.

Après séchage , l'adulte tracent les "stries" , et on forme au pochoir les yeux et la bouche .

Les deux formes sont agrafées , en laissant un côté ouvert.

Les enfants forment des boules de papier journal et bourrent la citrouille .

On ferme la citrouille et on lui accroche une petite queue.

(A côté , petit fantôme en papier fort découpé par les enfants de Moyenne Section)

Feuilles d'automne

Comment faire :

Donner aux enfants des silhouettes de feuilles , en carton ;

Les enfants tapotent librement à l'éponge , avec de la gouache jaune , orange , rouge , marron et verte .

Ici , les réalisations ont été vernies .

La 1ère réalisation des Petits

Comment faire :

1ère séance :
Les enfants disposent de 3 couleurs ( couleurs primaires ) dans des pots , et de gros pinceaux (support vertical).
Il n'y a pas de consigne , on propose juste aux enfants de peindre sur la feuille ( on voit ainsi si les enfants savent tenir un pinceau , se servir sans mélanger les pinceaux dans les pots , et on voit comment ils utilisent l'espace ).

2ème séance :
Proposer des formes dans les couleurs utilisées pour la peinture , et proposer aux enfants de coller librement , sur support horizontal (là aussi, on peut évaluer )

Fond , points et lignes

Comment faire :

1ère séance
Réalisation d'un fond au rouleau .

2ème séance :
Tracer des lignes verticales au rouleau .
Faire des points au pochon mousse entre les lignes (seulement sur le jaune)

Constructions (Grande Section)

grain 2 sel — Mon, 24 Sep 2007 18:26:00 GMT

Diorama les dinosaures

Diorama la ville

Cité

Accordéon

Jeux de bandes

Cubes , bandes , plis (Petite Section)

grain 2 sel — Mon, 24 Sep 2007 17:26:01 GMT

Alphabet (Grande Section )

grain 2 sel — Sat, 15 Sep 2007 16:43:28 GMT

De la tête aux pieds ( Petite Section )

grain 2 sel — Sat, 15 Sep 2007 16:34:00 GMT

Explications à venir ...

De la tête aux pieds ( Moyenne Section )

grain 2 sel — Sat, 15 Sep 2007 15:48:00 GMT

Explications à venir ...

Silhouettes de terre

De la tête aux pieds ( Grande Section )

grain 2 sel — Sat, 15 Sep 2007 15:33:00 GMT

En vrac...Explications à venir !

Matisse (Petite et Moyenne Section)

grain 2 sel — Sat, 15 Sep 2007 15:08:00 GMT

Début d'année

Comment faire :

Faire peindre aux enfants 4 rectangles en 2 couleurs (ex : 2 bleu clair et 2 bleu foncé )

Leur faire coller comme ci-dessus sur un support blanc.

Leur faire découper 4 formes dans du canson blanc , 1 dans du canson noir .

Les enfants collent les formes en respectant l'organisation : les formes blanches au centre des rectangles bleus , la forme noire au centre du "tableau".

Comment faire :

Faire découper dans du papier de couleur des formes diverses , selon les capacités des enfants .

Ils les collent librement sur un support coloré .

Fournir aux enfants de fines bandes de canson noir , avec lesquelles ils forment un quadrillage .

Fin d'année

Comment faire :

Fournir ou faire découper aux enfants (selon leurs compétences) des formes de feuilles colorées .

Les enfants découpent des rectangles et des bandes en 2 couleurs ;

ces formes sont collées sur un support , d'une couleur contrastante ;

puis les formes de feuilles sont collées , d'abord sur les rectangles .

Collages libres

Petite Section

Moyenne Section

Comment faire :

Utiliser des chutes de papiers colorés (issus de découpages libres , ou conservées après d'autres séances utilisant des papiers colorés) , en grande quantité et variété de formes , tailles et couleurs .

Les enfants les collent librement sur une feuille , puis tracent des graphismes libres , uniquement sur le blanc